Lingüista por la Pontificia Universidad Católica del Perú y cuenta con una maestría en Educación, Cultura y Sociedad de la Universidad de Pennsylvania. Cuenta con amplia experiencia en investigación de diversos aspectos de política educativa, así como en diseño e implementación de programas y elaboración de materiales educativos. Sus investigaciones incluyen temas relativos al currículo, las prácticas de enseñanza, los aprendizajes, la formación de maestros y la construcción de ciudadanía. Actualmente, se concentra en las relaciones que establecen docentes y estudiantes con el Estado a partir de su experiencia escolar.